2月8日，全縣教育體育工作會(huì)議召開。會(huì)議旨在總結(jié)成績(jī)，剖析現(xiàn)存問(wèn)題，更為重要的是，為2025年全縣教育體育工作繪制清晰的藍(lán)圖，明確發(fā)展方向。在教育改革持續(xù)深化、體育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略穩(wěn)步推進(jìn)的大背景下，此次會(huì)議的召開意義非凡，它不僅承載著全縣人民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育和健康生活的殷切期望，更將為全縣教育體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。
2024年岳陽(yáng)縣教育體育工作成績(jī)
一、黨建引領(lǐng)成效顯著。
扎實(shí)推進(jìn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，實(shí)現(xiàn)全縣中小學(xué)全覆蓋；完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育總支和縣直學(xué)�？傊Q屆選舉，95所中小學(xué)校完成黨組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化；深化 “紅潤(rùn)課堂” 黨建品牌建設(shè)，開展黨的二十屆三中全會(huì)精神宣講29場(chǎng)；縣職業(yè)中專獲評(píng)全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，縣三中黨總支獲評(píng)湖南省教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織，縣一中許柳明老師被評(píng)為全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人。
二、全面從嚴(yán)治黨縱深推進(jìn)。
以黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育為抓手，開展群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題集中整治，辦理案件167人次；強(qiáng)力推進(jìn)中小學(xué) “校園餐” 專項(xiàng)整治，通過(guò)縣委兩輪巡察，召開警示教育大會(huì)，開展 “大手護(hù)小碗，家校同陪餐” 行動(dòng)，實(shí)施食堂滿意度測(cè)評(píng)，推出食堂管理 “六條措施”，制訂監(jiān)督實(shí)施辦法，實(shí)現(xiàn)了“今年與去年不一樣，秋季開學(xué)與春季開學(xué)不一樣”的整治目標(biāo)，中紀(jì)委、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)和人民日?qǐng)?bào)客戶端進(jìn)行了報(bào)道。
三、五育并舉成果豐碩。
改革辦學(xué)評(píng)價(jià)體系，深化“一校一品”建設(shè)，成為第三批“央館人工智能課程”規(guī)�；瘧�(yīng)用試點(diǎn)區(qū)，5所學(xué)校為應(yīng)用試點(diǎn)學(xué)校；張谷英鎮(zhèn)中學(xué)“舞龍舞獅”亮相全國(guó)“村晚”并在省級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，黃沙街鎮(zhèn)大明逸夫?qū)W校被評(píng)為湖南省示范性勞動(dòng)學(xué)校；在全市建制班合唱比賽、岳陽(yáng)市青少年科技創(chuàng)新大賽、湖南省青少年摔跤等錦標(biāo)賽中取得優(yōu)異成績(jī)；全力推進(jìn)“雙減”落地，落實(shí)“五項(xiàng)管理”，開展校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。
四、各類教育齊頭并進(jìn)。
學(xué)前、義務(wù)、高中教育一體聯(lián)動(dòng)，舉辦 “巴陵杯”義務(wù)教育教學(xué)競(jìng)賽，優(yōu)化教研一體化機(jī)制，開展教學(xué)視導(dǎo)，打造高效課堂。
01
2024年高考特控線上線人數(shù)、特控線上線率、本科上線人數(shù)、本科上線率位居全市前列，5名學(xué)生錄取為飛行員
02
中考十科總平均分提高11.79 分
03
教體局及多所學(xué)校榮獲教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位等稱號(hào)
五、城鄉(xiāng)教育公平普惠。
編制出臺(tái)中小學(xué)幼兒園布局調(diào)整規(guī)劃和普通高中建設(shè)規(guī)劃，有序撤并部分學(xué)校，優(yōu)化教育資源配置；投入1.547億元改善辦學(xué)條件，全民健身中心、二中“特立體藝館”投入使用，新長(zhǎng)征小學(xué)改擴(kuò)建、縣三中舊教學(xué)樓拆除重建項(xiàng)目開工建設(shè)，岳陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院一期主體建筑完成驗(yàn)收。
六、隊(duì)伍建設(shè)持續(xù)優(yōu)化。
做好教師“選培管用”，完成173名師范委培生分配和30名委培生招錄，調(diào)入縣外教師52人，公開招聘教師25人
評(píng)選骨干教師156人、縣級(jí)教師培訓(xùn)師108人 ，舉辦39個(gè)教師培訓(xùn)班，輪訓(xùn)4000余人次
推進(jìn)“縣管校聘”改革，公開選調(diào)51人，組織33名教師支教；出臺(tái)人事管理補(bǔ)充規(guī)定，舉辦“規(guī)范管理年”專題培訓(xùn)班。
2025年岳陽(yáng)縣教育體育工作重點(diǎn)
2025年全縣教育體育工作的總體要求是：堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署和省市各級(jí)工作要求，緊扣縣委“四區(qū)”戰(zhàn)略大局，錨定“加強(qiáng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”戰(zhàn)略目標(biāo)，貫徹落實(shí)“一三五七”教育總體思路，大力實(shí)施立德樹人工程，持續(xù)深化教育綜合改革，加快構(gòu)建高質(zhì)量教育體系，努力辦好人民滿意的教育。
一、把穩(wěn)教育發(fā)展方向
思政領(lǐng)航
持續(xù)擦亮“紅潤(rùn)課堂”黨建品牌，統(tǒng)籌推進(jìn)高中小幼思政課一體化，落實(shí)黨政領(lǐng)導(dǎo)等帶頭上思政課制度，加強(qiáng)思政教師培養(yǎng)，推進(jìn)思政課程革新；加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作，定期專題研究，把握領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主導(dǎo)權(quán)。
全面從嚴(yán)治黨
保持嚴(yán)的基調(diào)，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果，健全會(huì)商會(huì)議制度，抓好“小微權(quán)力”清單整治，用好正負(fù)面清單，推進(jìn)風(fēng)腐同查同治；做好縣委巡察迎檢準(zhǔn)備，鞏固“校園餐”整治成果。
固本強(qiáng)基
深入實(shí)施中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，提升工作效能；打造黨建示范品牌，力爭(zhēng)2-3所學(xué)校進(jìn)入全省黨建工作示范學(xué)校行列；推行“黨建 +”模式，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)融合。
二、打造素質(zhì)教育高地
學(xué)生賦能
落實(shí)“五育”并舉，推進(jìn)“一校一品”，開展全員文體等活動(dòng)，加強(qiáng)書香校園建設(shè)，因材施教，激發(fā)學(xué)生潛能；重點(diǎn)抓好心理健康教育，推進(jìn) “點(diǎn)亮心光、向陽(yáng)生長(zhǎng)” 專項(xiàng)行動(dòng)，落實(shí)十條措施，加強(qiáng)預(yù)警體系等建設(shè)。
學(xué)段銜接
統(tǒng)籌推進(jìn)高中小幼全學(xué)段銜接體系建設(shè)，抓好各學(xué)段工程；落實(shí)相關(guān)文件要求，開展教學(xué)研究，深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，推進(jìn)教研一體化和校本研修，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量突破。
中考改革
重視中考改革，相關(guān)股室和學(xué)校按要求抓好考場(chǎng)建設(shè)，開齊上好信息技術(shù)和實(shí)驗(yàn)課程，抓好備考；強(qiáng)化義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)，確保數(shù)據(jù)上報(bào)和現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試順利，運(yùn)用監(jiān)測(cè)結(jié)果提升辦學(xué)水平。
三、打好教育治理攻堅(jiān)戰(zhàn)
1.（一）評(píng)價(jià)改革。落實(shí)《湖南省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為 20 條規(guī)定》 ，將規(guī)范辦學(xué)行為納入教育督導(dǎo)等重要內(nèi)容，健全完善發(fā)展性評(píng)價(jià)方案，納入“減負(fù)20條”和“學(xué)生心理健康教育”，加大考核權(quán)重；完善法治副校長(zhǎng)聘任與管理，推進(jìn)依法治校辦學(xué)。
2.“雙減” 成效鞏固。將“雙減”融入教育管理日常，校內(nèi)校外一起抓，加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”，推進(jìn)課堂提質(zhì)增效，探索考試形式多樣化，優(yōu)化課后服務(wù)，加大校外培訓(xùn)治理和執(zhí)法檢查。
3.協(xié)同育人。積極落實(shí)《家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作方案》，建立“教聯(lián)體”機(jī)制，統(tǒng)籌社會(huì)資源，開發(fā)社會(huì)課程，加強(qiáng)家庭教育講師團(tuán)建設(shè)；學(xué)校發(fā)揮主導(dǎo)作用，建立健全相關(guān)組織和制度，創(chuàng)建省、市級(jí)示范性家長(zhǎng)學(xué)校。
四、厚實(shí)基礎(chǔ)教育底座
�。ㄒ唬┺k學(xué)條件改善。集中力量、資金和資源，優(yōu)化教育布局，推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，完成新長(zhǎng)征小學(xué)提質(zhì)擴(kuò)容、縣三中舊教學(xué)樓拆除重建項(xiàng)目，改造4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)泥土運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；落實(shí)普通高中建設(shè)規(guī)劃，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，增加學(xué)位供給；用好債券資金，改善職業(yè)中專辦學(xué)條件，支持岳陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院建設(shè)，確保秋季開學(xué)。
（二）教育數(shù)字化探索。推進(jìn)智慧校園建設(shè)，啟動(dòng)教育信息化 “資源換資金” 項(xiàng)目；推進(jìn)國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)等數(shù)字資源規(guī)�；瘧�(yīng)用；加強(qiáng)教育數(shù)字化省級(jí)融合實(shí)驗(yàn)縣建設(shè)，打造示范校，遴選精品課程，探索數(shù)字化賦能和應(yīng)用試點(diǎn)。
�。ㄈ└黝惤逃齾f(xié)調(diào)發(fā)展。推進(jìn)普職融通，規(guī)范民辦教育，擴(kuò)大成人和社區(qū)教育覆蓋面，促進(jìn)特殊教育發(fā)展；職業(yè)教育結(jié)合縣域經(jīng)濟(jì)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，推進(jìn)“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化；成人教育打造民生可感品牌；體育工作舉辦賽事，推進(jìn)全民健身。
五、鍛造教書育人“大先生”
01
師德建設(shè)。把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師第一標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)思想政治和師德師風(fēng)教育，弘揚(yáng)教育家精神；對(duì)違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題“零容忍”，整治有償家教等行為，教師要提高道德修養(yǎng)。
02
教師培訓(xùn)。優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)薄弱學(xué)科教師培養(yǎng)；以國(guó)培、省培為引領(lǐng)，抓好縣級(jí)培訓(xùn)，開展多種培訓(xùn)方式，實(shí)現(xiàn)全員培訓(xùn)；開展“送課下鄉(xiāng)”，組織教師學(xué)科業(yè)務(wù)知識(shí)檢測(cè)，做好教學(xué)競(jìng)賽組織工作。
03
教師管理。配合編制部門調(diào)整學(xué)校編制，清理“占編不在崗”等現(xiàn)象，規(guī)范教師流動(dòng)審核；完善教師選聘制度，開辟人才引進(jìn)新路徑；深化教師職稱改革和優(yōu)化“縣管校聘”管理機(jī)制，營(yíng)造良好工作環(huán)境，提升教師獲得感和幸福感。
六、穩(wěn)住教育發(fā)展壓艙石
全員安全機(jī)制落實(shí)。落實(shí)安全監(jiān)管和管理主體責(zé)任，建立健全安全工作機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)安全管理職責(zé)；以平安校園示范縣創(chuàng)建為載體，加強(qiáng)校園“三防”建設(shè)，完善“雙重預(yù)防”體系，開展隱患排查，特別是開學(xué)前后全面清查整治；常抓師生安全主題教育培訓(xùn)，開展安全教育和應(yīng)急演習(xí)。
緊盯安全重點(diǎn)領(lǐng)域。圍繞防溺水、消防等重點(diǎn)領(lǐng)域持續(xù)用力，相關(guān)股室做好統(tǒng)籌監(jiān)督，指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)安全教育和舉措，開展督導(dǎo)檢查和專項(xiàng)行動(dòng)；凝聚安全工作合力，爭(zhēng)取屬地黨委政府和職能部門支持；做好春季傳染病防治工作。
維護(hù)教體大局穩(wěn)定。堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，做好宗教、圖書排查等工作，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)與引導(dǎo)；化解矛盾，抓好信訪維穩(wěn)，聚焦教育熱點(diǎn)問(wèn)題，落實(shí)穩(wěn)控措施 。