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岳陽(yáng)縣公田鎮(zhèn)中心學(xué)校
來(lái)源:縣編辦   2025-05-07
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統(tǒng)一社會(huì)信用代碼  

   124306214461996166  

 

 

 

 

 

事業(yè)單位法人年度報(bào)告書(shū)

 

  2024  年度)

 

 

 

 

 

 

單 位 名 稱(chēng)

岳陽(yáng)縣公田鎮(zhèn)中心學(xué)校


定代表

 




國(guó)家事業(yè)單位登記管理局制

 

《事業(yè)

單位

法人

證書(shū)》

登載

事項(xiàng)

單位名稱(chēng)

岳陽(yáng)縣公田鎮(zhèn)中心學(xué)校

宗旨和

業(yè)務(wù)范圍

初中學(xué)歷教育

   

岳陽(yáng)縣公田鎮(zhèn)

法定代表人

王征宇

開(kāi)辦資金

306(萬(wàn)元)

經(jīng)費(fèi)來(lái)源

財(cái)政補(bǔ)助(全額撥款)

舉辦單位

岳陽(yáng)縣教育體育局

資產(chǎn)

損益

情況

凈資產(chǎn)合計(jì)(所有者權(quán)益合計(jì))

年初數(shù)(萬(wàn)元)

年末數(shù)(萬(wàn)元)

728

884

網(wǎng)上名稱(chēng)

無(wú)

從業(yè)人數(shù)

63

對(duì)《條

例》和

實(shí)施細(xì)

則有關(guān)

變更登

記規(guī)定

的執(zhí)行

 

我單位今年以來(lái)登記事項(xiàng)未發(fā)生變化

開(kāi)

業(yè)

務(wù)

動(dòng)

2024年來(lái),公田鎮(zhèn)中心學(xué)校在縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹《事業(yè)單位登記管理暫行條例》和《事業(yè)單位登記管理暫行條例實(shí)施細(xì)則》及有關(guān)法律、法規(guī)、政策,按照核準(zhǔn)登記的宗旨和業(yè)務(wù)范圍開(kāi)展活動(dòng),現(xiàn)將履職情況公示如下: 一、開(kāi)展的主要工作 一年來(lái)我們堅(jiān)持“依法治校,以德育人、以質(zhì)立校”的辦學(xué)方針,堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量,讓教學(xué)出成果,以競(jìng)爭(zhēng)謀發(fā)展,憑特色創(chuàng)品牌”的辦學(xué)策略,堅(jiān)持“科研興教,特色辦學(xué)、民主管理、高效課堂”的辦學(xué)舉措,學(xué)校辦學(xué)條件不斷優(yōu)化,內(nèi)部管理改革不斷深入,教學(xué)質(zhì)量不斷提高,辦學(xué)水平邁上新的臺(tái)階。 概括起來(lái),過(guò)去的一年,我們主要做了以下工作: (一)重視黨建工作,強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,提高思想素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè),全面提升,教師形象養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。在教師中大力提倡“依法治教、敬業(yè)愛(ài)崗、為人師表、教書(shū)育人”的師德規(guī)范。豐富活動(dòng)載體,開(kāi)展師德師風(fēng)系列活動(dòng); (二)抓教學(xué)常規(guī)工作,重過(guò)程,重實(shí)效: 1、做到計(jì)劃行動(dòng),實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃的層層細(xì)化,提高了其針對(duì)性和可操作性,保證了學(xué)校各種教學(xué),教科研活動(dòng)的有序進(jìn)行。 2、加強(qiáng)教育教研,堅(jiān)持集體備課,做到人人參與,各抒己見(jiàn),取得實(shí)效。 3、積極調(diào)動(dòng)教師、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,同時(shí)以骨干教師帶頭示范,提高教學(xué)效率。 4、落實(shí)管理制度,加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理,對(duì)教學(xué)常規(guī)做到嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理。 (三)重視教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),開(kāi)展形式多樣的校本教研活動(dòng); 在教學(xué)中,學(xué)校緊緊抓住提高教學(xué)質(zhì)量這一主線(xiàn),開(kāi)展了課堂大練兵活動(dòng),教師們認(rèn)真參與,深刻反思,初步形成了屬于自身教學(xué)實(shí)際的行之有效的教學(xué)思路和教學(xué)模式,積極開(kāi)展了各種形式的教學(xué)研討活動(dòng)。(四)切實(shí)抓好學(xué)校安全工作,安全為天,實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效機(jī)制;我們把安全工作放在首位,注重“平安校園”建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)校園安全工作,認(rèn)真落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制,健全完善學(xué)校安全工作制度,實(shí)施定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,重點(diǎn)加強(qiáng)校舍安全管理、消防安全管理、飲食衛(wèi)生和防疫工作、交通安全、校園治安管理及周邊環(huán)境治理工作。廣泛開(kāi)展了“平安學(xué)!眲(chuàng)建工作,營(yíng)造良好的學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境,學(xué)校堅(jiān)持把安全工作為學(xué)校的頭等大事來(lái)抓好抓實(shí)。消除了各種安全隱患,學(xué)校全年未發(fā)生一起安全事故。 (五)在搞好學(xué)校硬件建設(shè)方面我校在去年末建好塑膠田徑場(chǎng),全面改善辦學(xué)條件。 二、存在的主要問(wèn)題與改進(jìn)措施 (一)存在的主要問(wèn)題:1.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展不均衡。部分教師教學(xué)理念更新滯后,缺乏對(duì)新課標(biāo)和信息化教學(xué)的深度應(yīng)用能力。青年教師經(jīng)驗(yàn)不足,骨干教師輻射帶動(dòng)作用未充分發(fā)揮。2.課程實(shí)施創(chuàng)新不足。校本課程開(kāi)發(fā)力度較弱,跨學(xué)科融合教學(xué)案例較少,未能充分結(jié)合鄉(xiāng)土資源。學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求關(guān)注不足,分層教學(xué)和差異化輔導(dǎo)需加強(qiáng)。3.家校協(xié)同效能待提升。家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的主動(dòng)性和專(zhuān)業(yè)性不足,家校溝通形式單一(如過(guò)度依賴(lài)家長(zhǎng)會(huì))。4.教研活動(dòng)實(shí)效性不強(qiáng)。教研主題聚焦實(shí)際問(wèn)題不夠,集體備課流于形式,課題研究成果轉(zhuǎn)化率低。(二)改進(jìn)措施 :1.分層推進(jìn)教師培養(yǎng)實(shí)施“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)幫扶,組織骨干教師示范課與青年教師“過(guò)關(guān)課”評(píng)比。每學(xué)期開(kāi)展兩次信息化教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),引入“智慧課堂”等實(shí)操課程。2. 深化課程改革實(shí)踐。成立校本課程研發(fā)小組,結(jié)合公田鎮(zhèn)紅色文化、農(nóng)業(yè)生態(tài)資源開(kāi)發(fā)特色課程。試點(diǎn)“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”模式,在科學(xué)、勞動(dòng)教育中融入跨學(xué)科主題探究活動(dòng)。3. 優(yōu)化教研管理模式。推行“問(wèn)題導(dǎo)向”教研制度,圍繞“作業(yè)設(shè)計(jì)”“后進(jìn)生轉(zhuǎn)化”等痛點(diǎn)開(kāi)展專(zhuān)題研討。建立教研成果推廣機(jī)制,遴選優(yōu)秀案例編印成冊(cè),組織全鎮(zhèn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)。 三、下一步工作思路 1.錨定教師發(fā)展核心。2025年重點(diǎn)實(shí)施“骨干教師帶頭”建設(shè)計(jì)劃,各科培養(yǎng)2名學(xué)科帶頭人。探索與縣教體局教研中心合作,建立“跟崗研修-返崗實(shí)踐-跟蹤指導(dǎo)”培養(yǎng)鏈。2. 強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控體系。構(gòu)建“課堂觀察-學(xué)業(yè)監(jiān)測(cè)-滿(mǎn)意度調(diào)查”三維評(píng)價(jià)機(jī)制,每學(xué)期形成診斷報(bào)告。針對(duì)薄弱學(xué)科(如英語(yǔ)、地理)組建攻關(guān)團(tuán)隊(duì),制定專(zhuān)項(xiàng)提升方案。3. 推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。分階段建設(shè)“智慧校園”平臺(tái),優(yōu)先實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源庫(kù)共享、在線(xiàn)教研等功能模塊。 事業(yè)單位辦企業(yè)情況:本單位不存在開(kāi)辦企業(yè)情況。

 

相關(guān)資質(zhì)認(rèn)可或執(zhí)業(yè)許可證明文件及有效期

無(wú)

績(jī) 和受獎(jiǎng)懲及訴訟投訴情   

今年沒(méi)有涉及績(jī)效獎(jiǎng)懲事項(xiàng)。 今年沒(méi)有涉及訴訟投訴事項(xiàng)。

接受捐贈(zèng)

資助及使用

無(wú)

                        填表人: 彭小康